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A escolha do Sistema Único de Saúde (SUS) como tema para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste ano surpreendeu, uma vez que havia uma expectativa de que pudesse ser relacionado a mudanças climáticas ou inteligência artificial. Mas, por outro lado, é considerado um assunto de conhecimento amplo, principalmente, após a pandemia da covid-19 – e mais uma vez, o tema foi voltado a uma temática social.
“Não é um tema que, de certa forma, gere uma grande discussão do ponto de vista de dificuldade. A pandemia ocorreu em 2020, então, deu tempo para aluno ganhar repertório”, disse Ademar Celedônio, diretor de Ensino e Inovações Educacionais da Arco Educação.
Celedônio destaca ainda que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Ministério da Educação (MEC) não costumam escolher temas muito atuais nas redações. “As bets, por exemplo, que seria um tema muito interessante pelos impactos sociais que causam, já passam por um outro momento com a nova medida de proibição”, disse.
No entanto, os professores de cursinhos alertam que o aluno pode cair numa “armadilha” se focarem apenas no título indicado na prova – “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal” – e fizerem uma redação só exaltando ou criticando a rede pública de saúde.
Sidinéia Azevedo, professora de Redação do Colégio Bernoulli, destaca que, diferentemente de edições anteriores, em que o Inep apresentava comandos específicos, como ‘desafios’ ou ‘perspectivas’, desta vez, a proposta não expõe diretamente um problema. Além disso, a redação pede que o aluno faça uma proposta de intervenção sobre o problema.
“O aluno precisa reconhecer as conquistas do SUS, mas também analisar os desafios, porque, apesar de ser universal, tem a questão das filas, o acesso é mais difícil, não chega a todos os lugares com a mesma qualidade”, disse Daniel Perry, diretor executivo do Sistema Anglo de Ensino, da Cogna Educação.
Para Gabriella Jardim, professora de Redação da Escola Eleva, diferentemente dos últimos anos, em que os recortes temáticos estiveram voltados a grupos específicos da sociedade, a proposta de 2026 exigiu que o candidato trabalhasse com a ideia da saúde como um direito universal. “Por essa razão, era possível desenvolver questões sobre os desafios de garantir esse direito em um país de grande extensão territorial, bem como discutir a importância de sua efetivação, uma vez que a saúde é um direito assegurado pela Constituição Federal.”
Nos últimos anos, os temas das redações foram: “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira (2025); “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil ” (2024)”; “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil (2023)”; “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil” (2022).
Neste primeiro domingo de provas, mais de 5 milhões de inscritos fizeram as provas de redação, linguagens, códigos e suas tecnologias e ciências humanas e suas tecnologias.
O número representa um aumento de 5% em relação à edição de 2025, quando o Ministério da Educação (MEC) registrou 4,81 milhões de participantes. É o maior contingente de inscritos desde 2021.